國際專家看大學排名:別拿蘋果比橘子

發稿:2017/11/17 11:23
更新:2017/11/17 11:43
國際評鑑專家、劍橋大學終身會士葛林17日參加「台灣高教如何與世界接軌」座談會時提出,大學評鑑研究表現應使用多元指標,不同領域要有不同的比較方法。圖為台灣大學校門。(中央社檔案照片)

國際評鑑專家、劍橋大學終身會士葛林17日參加「台灣高教如何與世界接軌」座談會時提出,大學評鑑研究表現應使用多元指標,不同領域要有不同的比較方法。圖為台灣大學校門。(中央社檔案照片)

(中央社記者陳至中台北17日電)國際評鑑專家、劍橋大學終身會士葛林今天在台北表示,大學排名、評鑑研究表現應使用多元指標,不同領域要有不同的比較方法,「別拿蘋果比橘子」。

葛林今天參與遠見雜誌舉辦的「台灣高教如何與世界接軌」座談會,分享英國研究卓越計畫、雪球指標計畫等,認為多元指標可帶來百家爭鳴的風氣,有助於各領域平衡發展。

葛林提到,要比較大學的研究成果,仰賴標準化指標是必要的,但指標必須多元,不能只來自一個供應者,而需非常多樣的工具。

葛林認為,比較前一定要清楚各領域的差異,「蘋果跟蘋果比,別拿蘋果比橘子」。舉例來說,醫學院研究案的通過率可能達50%或60%,社會科學院卻可能只有10%,這時如果說醫學院表現得比較好,就是錯誤的結論。

政大教育系教授周祝瑛隨後也肯定葛林「別拿蘋果比橘子」的理論,她提到,政大以社會科學為主,學者出版許多專書,但拿來跟台大等校一比較,常常吃虧。她認為SSCI、SCI等指標,不見得有社會影響力,有時還不如在報紙上寫一篇讓民眾都看得懂的文章。

泰晤士與QS世界大學排名數據分析參與專家艾沙迪(M’hamed El Aisati)則提到,台大排名成績較差,主要是在論文引用的數量上有待改善,台灣其他大專的狀況也都類似,值得關注。1061117

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